예수님 교육법

1.교육환경: 교육을 실시하는데 필요한 조건


1}교육장소(분위기)

2}대상(수준)

3}교사(자신과 인격)이 있어야 교육의 목표가 달성된다.(요3:2, 4:1~42,7:50)


2.교육내용: 기독교교육에 있어서 교육내용은 성경을 통하여 하나님에 대한 교훈, 우리에게 주신 교훈과 피할 죄, 그리고 우리 생활 속에서 설취해야할 올바른 방법들이다.(딤후3:14~17)


3.강화구현법: 청중의 감정에 충동을 주어 일깨운다. 또 지성에 실질적일 것을 설파한다.(마5~7, 요14~17)


4.대중집중법: 한 내용을 더 많은 사람들에게 가르친다.(마13~17, 눅8: 1~3)


5.대조비교법: 희다 - 검다, 선 - 악, 옳다 - 그르다, 긍정적 - 부정적, 옛사람 - 새사람, 영적 - 육적등으로 비교하여 가르친다.

(마16:19~21, 25:1~13,30~40)


6.대화대면법: 훌륭한 대화는 훌륭한 정신과 마음에 있다.(막10:27,8:28, 요5:6)


7.동기부여법: 무엇을 왜? 하고 있는지를 일깨운다. 행동의 예상적인 이유와 결과적인 목적을 뜻한다. (마7:24~27, 20:21~28, 막1: 16~20)


8.문제이용법: 우리 앞에 던져진 일을 이론적인 것보다 싱제적인 면에서 해결을 돕는다.(막2:7~24, 7:5, 9:11, 12:14~61)


9.본성반사법: 인간은 영원을 사모하는 본성이 있다(전3:11). 욕망과 본능적인 반응을 기대하면서 두둘긴다.(눅 12:4~7,요4:15)


10.비유이용법: 이미 알고 있는 사실, 깨닫기 쉬운 것을 통하여 새로운 진리를 깨닫게 한다. 비유는 실생활과 밀접한 것을 이용 한다.(마13:, 눅15:)


11.사물이용법: 사물의 구체적인 면을 들어 추상적인 개념을 가진 교육 내용을 전달한다. (마6:26, 28, 5:13, 7:24)


12.상징상기법: 구약에서 무엇을 상징 했는가를 상기시키며 자기를 가르치셨다.(요3:14, 마12:40, 28, 5:13, 7:24)


13.상황이용법: 삶의 실제적인 상황에서 책망과 격려로, 또는 상황을 만들어 교육 목표를 달성하게 한다.(요9:35, 마21:12~13, 막2: 23~28)


14.성경인용법: 가장 훌륭한 답과 방법은 성경에 있다. 성경은 성경으로 풀어야 한다.

성경에서 말씀하시기를.... 하고 인용한다.(마4:4, 19:4, 19:13)


15.수사언어법: 일상생활에서 사용한는 언어를 활성화시켜 화폭을 넓게 형성하기 위하여 비유법, 역설법, 풍유법, 과장법등을 사용 한다.(막13:23, 7:9, 요15:1~10 마23:24)


16.실물사용법: 교육환경에 놓여있는 실물, 교육 대상자가 접하는 실물을 사용하여 가르친다. (마22:19~21)


17.동화작용법: 인식적 방법을 읽거나 들은 다른 성질의 것을 충분히 이해 되도록 하여 진리로 변화시키게 한다.(눅5:36, 4:16~30, 마13:52)


18.응답대응법: 교사에게 던져진 질문에 대하여 각자 시정하게 하며 확신을 가지게 한다. (요8:3~7, 막2:19~20, 눅13:23~24)


19.인격교제법: 교육자의 인격적 영향이 피교육자의 인격에 사귐을 통하여 닮게하는 것을 말한다.(막3:13, 눅10:38~24)


20.인상표현법: 피교육자의 감각기관(눈,코,입,귀)을 통하여 표현된 내용의 지속성을 잦게한다.(요6:1~51, 마7:21, 시청각 교육법)


21.주위환기법: 상대방의 주위를 끌어 그 마음을 잡아 교육자의 영향 아래 있게 하여 교육 목표를 달성한다.(요3:1~15, 마7:29)


22.질문사용법: 학생들로 하여금 생각나도록 질문을 던져 교육의 결과적 효과에로 유도한다. (마23:17, 막2:25~26, 마12)

Nyskc Teachers Colloquium

Nyskc Teachers Colloquium NT는 Nyskc Teachers의 약자입니다 Nyskc는 신앙생활의 5대원칙으로 만들어진 신조를 통해서 예배회복을 이루려는 한편 하나님이 없는 곳에서 하나님 있는 곳으로 예배가 없는 곳에서 예배가 있는 곳으로 가며 교회가 없는 곳에서 교회가 있는 곳으로 가기 위한 인도자 곧 교회 Teachers를 뜻합니다 교

월명(月名)의 유래

1월 : January ( Jan.) : the month of Janus (로마신화에서 머리의 앞뒤에 하나씩 얼굴을 가지고 있어서 대문의 수호신인 Janus 의 달을 의미한다.) 2월 : February ( Feb, ) : the month of the feast of cleansing ( 청정의식의 달이라는 뜻으로 cleansing을 뜻하는 라틴말의 f